Número 1 – Ano: 2015


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    Sumário


  • REVISTA CONEXÕES DE SABERES.n.1 ANO 2015. COMPLETA.

  • A PRODUÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS COMO AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS BRASILEIRAS DE CRIANÇAS NEGRAS EM BELÉM DO PARÁ , páginas de 2 a 6.
    MENDONÇA, J.J.S; SANTOS, E. S; CONCEIÇÃO, D.


  • AS DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA POR CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, páginas de 7 a 10.
    RÊGO, M. M. P; SOUZA, V. B.

  • AÇÕES AFIRMATIVAS E JUSTIÇA OCUPACIONAL: PERCEPÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL SOBRE AS ATIVIDADES DO PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES COM A TURMA DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA CELSO MALCHER, páginas de 11 a 13.
    CORRÊA, C. L; ROSÁRIO, M. J. A.

  • A ABORDAGEM DE RAÇA/ETNIA E GÊNERO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS: COMUNIDADES ÍNDIGENAS E QUILOMBOLAS, E AS REPRESENTAÇÕES NO ESPAÇO FORMAL DE EDUCAÇÃO, páginas de 14 a 18.
    ROCHA, C. T; BALDUINO, A. A; COSTA L. C; PEREIRA, V. A.

  • DEMOCRATIZAÇÃO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: ACESSO E PERMANÊNCIA DA CAMADA POPULAR NO CONTEXTO DO PAIETS, páginas de 19 a 21.
    PEREIRA, R. A; COLARES, M. C; JARDIM, S. S; CLARO, L. C; PEREIRA, V. A.

  • PET INTERDISCIPLINAR CONEXÕES DE SABERES: A TROCA DE CONHECIMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONSTRUINDO NOVOS CAMINHOS, páginas de 22 a 26.
    COSTA, J; PIMENTEL, T; ROSÁRIO, M.J.

  • O PETIANO E O RETORNO AS COMUNIDADES POPULARES: COMPARTILHAMENTO ENTRE SABERES POPULARES E ACADÊMICOS NO ESPAÇO DE PRÉ-UNIVERSITÁRIOS POPULARES, páginas de 27 a 31.
    ANCHIETA, T. O; HEITLING, M; AMARAL, T. S; CLARO, L. C; PEREIRA, V. A.

  • CIRCUITO DE LEITURA: FORMANDO LEITORES PARA O FUTURO, páginas de 32 a 34.
    OLIVEIRA, B. H. M; SILVA, C. M; FERREIRA, C. P.

  • SITUAÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOBRE ADOLESCENCIA, JUVENTUDE E VIOLÊNCIA: UM ESTUDO QUALITATIVO A PARTIR DA MÍDIA IMPRESA PARAENSE, páginas de 35 a 38.
    PIMENTEL, T. P.